ข่าวสาร

ศาสตราจารย์คุนิโยชิ ซากาอิ แห่งมหาวิทยาลัยโตเกียวบรรยายพิเศษที่แผนกมังงะของโรงเรียนมัธยมทาคาโมริ

เมื่อวันที่ 12 ธันวาคม (วันอังคาร) ศาสตราจารย์คุนิโยชิ ซาไก แห่งบัณฑิตวิทยาลัยศิลปะและวิทยาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยโตเกียวได้จัดชั้นเรียนพิเศษที่แผนกมังงะของโรงเรียนมัธยมทาคาโมริเขตการปกครองคุมาโมโตะ โดยที่ Coamix กำลังจัดส่งอาจารย์ผู้สอนและให้ความร่วมมือกับชั้นเรียน

ศาสตราจารย์ซากาอิ ซึ่งเชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์ภาษาประสาทและวิทยาศาสตร์การวัดสมอง กำลังร่วมมือกับ Coamix เพื่อทำการวิจัยเกี่ยวกับ ``สภาวะสมองที่ทำให้ผู้คนรู้สึกน่าสนใจและประทับใจ'' ที่เกิดจากมังงะ ชั้นเรียนนี้เป็นชั้นเรียนสองส่วนที่สอนโดยศาสตราจารย์ซาไกในหัวข้อ ``สมองที่สร้างงานศิลปะ: ทำไมมนุษย์ถึงมีความคิดสร้างสรรค์''
ส่วนแรกคือชั้นเรียนที่นักเรียนดูงานศิลปะและคิดว่า ``การสร้างสรรค์คืออะไร'' ในขณะที่เรียนรู้เกี่ยวกับภาพวาดทิวทัศน์ที่สมจริงและการทำซ้ำ เขากล่าวว่า ``การสร้างสรรค์เริ่มต้นด้วยการเลียนแบบอย่างละเอียด'' และความคิดสร้างสรรค์สำหรับสมองนั้นเกี่ยวกับการขยาย ``แบบจำลองและกฎเกณฑ์'' ที่ได้รับจากการเลียนแบบในแบบของตัวเอง ศาสตราจารย์ซากาอิ พูดว่า.



ส่วนที่สองเป็นชั้นเรียนที่พิจารณาความแตกต่างในด้านการทำงานของสมองโดยขึ้นอยู่กับรูปแบบของมังงะ (มังงะสองหน้าและมังงะอ่านแนวตั้งบนสมาร์ทโฟน) ผลการวิจัยพบว่ามังงะสองหน้ากระตุ้นการทำงานของคอร์เทกซ์การมองเห็นและสมองน้อย และกระตุ้นการทำงานของสมองส่วนที่ควบคุมความเข้าใจและการเอาใจใส่ นอกจากนี้ เขายังพูดถึงวิธีที่การอ่านมังงะคาดว่าจะกระตุ้นสมอง ฝึกทักษะทางภาษา และเรากำลังเข้าสู่สังคมที่มังงะจะมีบทบาทที่นอกเหนือไปจากความบันเทิง



สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการวิจัยของศาสตราจารย์คุนิโยชิ ซากาอิ โปรดดูลิงก์ด้านล่าง
Sakai Lab, ภาควิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐานที่เกี่ยวข้องกัน, บัณฑิตวิทยาลัยศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์, มหาวิทยาลัยโตเกียว

ข่าวสารแนะนำ