Il 12 dicembre (martedì), il professor Kuniyoshi Sakai della Graduate School of Arts and Sciences dell'Università di Tokyo ha tenuto una lezione speciale presso il Dipartimento Manga della Takamori High School della prefettura di Kumamoto, dove Coamix sta inviando docenti e collaborando con le classi.
Il professor Sakai, specializzato in scienze neurolinguistiche e scienze della misurazione del cervello, sta collaborando con Coamix per ricercare gli "stati cerebrali che fanno sentire le persone interessanti e commosse" provocati dai manga. Si tratta di un corso in due parti tenuto dal professor Sakai dal titolo "Il cervello che crea arte: perché gli esseri umani sono creativi?"
La prima parte è una lezione in cui gli studenti guardano le opere d'arte e pensano a "cos'è la creazione?" Imparando a conoscere i dipinti di paesaggi realistici e le loro riproduzioni, afferma che "la creazione inizia con un'imitazione completa" e che la creatività per il cervello significa espandere a modo proprio i "modelli e le regole" ottenuti dall'imitazione. disse.
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La seconda parte è una lezione che analizza le differenze delle aree attive del cervello a seconda del formato del manga (manga su due pagine e manga letto in verticale su uno smartphone). La ricerca ha rivelato che i manga a doppia pagina attivano la corteccia visiva e il cervelletto e attivano le parti del cervello che controllano la comprensione e l’empatia. Inoltre, ha parlato di come la lettura dei manga dovrebbe attivare il cervello e che può aiutare ad allenare le abilità linguistiche, suggerendo che ci stiamo avvicinando a una società in cui i manga avranno un ruolo che va oltre l'intrattenimento.
Per ulteriori informazioni sulla ricerca del professor Kuniyoshi Sakai, consultare il collegamento sottostante.
Sakai Lab, Dipartimento di scienze di base interconnesse, Scuola di specializzazione in arti e scienze, Università di Tokyo