Le mardi 12 décembre, le professeur Kuniyoshi Sakai de l'École supérieure des arts et des sciences de l'Université de Tokyo a donné un cours spécial au département de manga du lycée Takamori de la préfecture de Kumamoto, où Coremix envoie des instructeurs et coopère aux cours.
Le professeur Sakai, spécialisé dans les sciences neurolinguistiques et les sciences de la mesure du cerveau, collabore avec Coremix pour rechercher les « états cérébraux qui rendent les gens intéressants et émus » provoqués par les mangas. Il s'agit d'un cours en deux parties dispensé par le professeur Sakai intitulé « Le cerveau qui crée l'art : pourquoi les humains sont-ils créatifs ? »
La première partie est un cours dans lequel les élèves regardent des œuvres d'art et réfléchissent à « qu'est-ce que la création ? » Tout en apprenant les peintures de paysages réalistes et leurs reproductions, il affirme que « la création commence par une imitation minutieuse » et que la créativité pour le cerveau implique d'élargir à sa manière les « modèles et les règles » obtenus par l'imitation. .
.jpg%3Ffm%3Dwebp&w=3840&q=75)
La deuxième partie est un cours qui s'intéresse aux différences de zones d'activité cérébrale selon le format du manga (manga sur deux pages et manga lu verticalement sur un smartphone). La recherche a révélé que les mangas en double page activent le cortex visuel et le cervelet, ainsi que les parties du cerveau qui contrôlent la compréhension et l’empathie. En outre, il a expliqué que la lecture de mangas devrait activer le cerveau, entraîner les compétences linguistiques et que nous nous approchons d'une société dans laquelle le manga jouera un rôle qui va au-delà du divertissement.
Pour plus d'informations sur les recherches du professeur Kuniyoshi Sakai, veuillez consulter le lien ci-dessous.
Sakai Lab, Département des sciences fondamentales interdépendantes, École supérieure des arts et des sciences, Université de Tokyo