المواضيع

بدأ ما مجموعه 15 محاضرة حول "الخطوط الأمامية لمحتوى المانغا" في كلية الآداب بجامعة كوماموتو!

تم إنشاء "دورة الموارد الثقافية الحديثة" حديثًا في كلية الآداب بجامعة كوماموتو. تمت دعوة شويتشي موتشيدا، ممثل كوماموتو كور ميكس، كمحاضر لمحاضرة المانجا في النصف الثاني من عام 2020.

تعد "دورة الموارد الثقافية الحديثة" أول جامعة وطنية تدرس المانجا والأنمي كموارد ثقافية في محاولة للحفاظ عليها للأجيال القادمة. اعتبارًا من 30 سبتمبر، بدأت المحاضرات عبر الإنترنت باستخدام برنامج Zoom. سيتم عقد 15 محاضرة مرة واحدة في الأسبوع حتى فبراير 2021.

في المحاضرة، سيناقش موشيدا، الذي يتمتع بخبرة واسعة في إنتاج المانغا كمحرر، أحدث اتجاهات السوق وأسرار إنشاء الشخصيات التي تدخل في تحقيق النجاح. بالإضافة إلى ذلك، يقدم موشيدا نظرة متعمقة على الجوانب العملية لعمل "المحررين الذين يعملون كمحفزين لإنتاج فناني المانغا" (موتشيدا). علاوة على ذلك، فهو يوضح ما يعتقد كوريميكس أنه مهم لصنع المانغا، واصفًا إياها بأنها "طريقة أود بالتأكيد أن أنقلها إلى أي شخص يريد أن يصبح محرر مانغا، أو نقد/تحليل، أو كتابة سيناريو" (موتشيدا) .

وفي المستقبل، من المقرر أن يشارك ممثلون من كل قسم من أقسام الأعمال في Coamix في المحاضرات. سيكون الأعضاء الذين يعملون في الخطوط الأمامية أيضًا على خشبة المسرح لتقديم أحدث المعلومات حول تحرير المانغا، واستراتيجيات المبيعات، وأعمال الترخيص، وما إلى ذلك، بالإضافة إلى مستقبل المانجا وأعمال المانغا.

[الموضوع (المخطط له) لكل حلقة من "The Frontline of Manga Content"]
الجزء الأول: طليعة أعمال المانجا ورؤيتها المستقبلية 1
الجزء الثاني: صدارة أعمال المانجا وصورتها المستقبلية 2
الجزء الثالث: صدارة أعمال المانجا وصورتها المستقبلية ٣
الجزء الرابع: تاريخ مجلات المانجا الأسبوعية 1
الجزء الخامس: تاريخ مجلات المانجا الأسبوعية 2
الحلقة 6: تاريخ مجلات المانجا الأسبوعية 3
الحلقة 7: فنان ومحرر مانغا 1
الحلقة 8: فنان ومحرر مانغا 2
الحلقة 9: فنان مانغا ومحرر 3
رقم 10: نظرية وسائط المانجا 1
الحلقة 11: نظرية وسائل الإعلام المانجا 2
رقم 12: نظرية وسائط المانجا 3
الحلقة 13: وضع المانجا العالمي 1
الحلقة 14: الوضع العالمي للمانجا 2
رقم 15: نظرة عامة على محتوى المانغا

ما هي "دورة الموارد الثقافية الحديثة" التي تقدمها جامعة كوماموتو؟

المواضيع الموصى بها